ภาพที่เรามีเกี่ยวกับการสูญเสียงาน เว็บตรง ที่เกิดจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีนั้นยึดติดอยู่กับความคิดโบราณที่โด่งดังของการจลาจล Luddite ในอุตสาหกรรมการทอผ้า ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่ความคิดส่วนใหญ่ของเราเกี่ยวกับผลกระทบของระบบปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งรวมถึงหุ่นยนต์ ดูเหมือนจะมุ่งเน้นไปที่แนวคิดเรื่องการย้ายตำแหน่งงาน ซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในภาคการผลิตและการค้าส่วนใหญ่ ‘อาชีพ’ ถูกมองว่าส่วนใหญ่ไม่มีภูมิคุ้มกันจากการหยุดชะงักและความคลาดเคลื่อนดังกล่าว
และความคิดที่ว่าพวกเขาอาจถูกรบกวนก็มักจะถูกละเลย
เพราะเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าอาชีพนั้นขึ้นอยู่กับความต้องการส่วนบุคคลอย่างมาก
ทว่าเกือบทุกอาชีพ รวมทั้งการศึกษา ได้รับผลกระทบอย่างมากจากการระเบิดของเศรษฐกิจความรู้ แม้กระทั่งก่อนการเพิ่มขึ้นของอินเทอร์เน็ตและปัญญาประดิษฐ์
ในขณะที่การสะสมของความรู้เฉพาะทางได้เร่งขึ้น โลกได้เห็นการเพิ่มขึ้นของความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านย่อย เนื่องจากเป็นเรื่องยากมากขึ้นสำหรับบุคคลที่จะเชี่ยวชาญในด้านใดด้านหนึ่ง
การเพิ่มพูนความรู้ ความสามารถในการจัดเรียง วิเคราะห์ และแม้กระทั่งส่งผ่านวัสดุที่สร้างขึ้น เป็นสิ่งที่ปัญญาประดิษฐ์สามารถระบุได้อย่างแท้จริง
การกระจายความรู้ได้เห็นการพัฒนาของผู้เชี่ยวชาญในโดเมนย่อยเหล่านี้ การแพทย์เป็นตัวอย่างในกระบวนทัศน์ของการเพิ่มขึ้นของผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล ซึ่งปัจจุบันได้รับใบอนุญาตให้ฝึกการผ่าตัดด้วยซ้ำ
สถาบันการศึกษาก็ไม่มีข้อยกเว้นหากตรวจสอบเว็บไซต์และแคตตาล็อกของหลักสูตรและสาขาวิชาเฉพาะทางของคณะในทุกสาขาวิชา ตั้งแต่มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ไปจนถึง STEM ไม่ว่าจะเป็นวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์
ฉันถือว่า ‘มืออาชีพ’ ในการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษา เช่นเดียวกับมืออาชีพอื่นๆ ในฐานะผู้ให้บริการและผู้ส่งมอบความรู้ โดยมีการสอนเป็นข้อเสนอที่มีคุณค่าหลัก ซึ่งแตกต่างจากการวิจัย เมื่อความสามารถของปัญญาประดิษฐ์เพิ่มขึ้น ก็สามารถรวบรวมทรัพยากรที่สำคัญและรวบรวมไว้ในแพ็คเกจความรู้ที่มุ่งเน้นอย่างดีสำหรับการส่งมอบตรงไปยังผู้เรียนเป็นรายบุคคล
ความรู้ที่ปรับแต่งได้
การผสมผสานระหว่างการเข้าถึงและการใช้ ‘บิ๊กดาต้า’ ควบคู่ไปกับความสามารถในการกำหนดเป้าหมายเฉพาะพื้นที่ของความรู้ ช่วยให้สามารถปรับแต่งความเร็วและระดับที่ต้องการในโลกสมัยใหม่ได้
สิ่งนี้สอดคล้องกับการใช้รูปแบบการสอนการเรียนรู้ ‘ส่วนบุคคล’ ที่เพิ่มขึ้น การศึกษาตามความสามารถ และแนวทางอื่นๆ ที่เกิดขึ้นใหม่ สอดคล้องกับความเข้าใจที่เพิ่มขึ้นของเราว่ากลุ่มผู้เรียนที่ ‘ล็อกขั้นตอน/กำหนดอายุ’ จะไม่นำไปสู่การศึกษาและการทำงาน
ที่สำคัญเท่าเทียมกันคือ การศึกษาจะต้องมีความยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็นในสถาบันสี่ปี, หลักสูตรบัณฑิตศึกษา, หลักสูตรเทคนิค/อาชีวศึกษา หรือหลักสูตรที่ให้ใบรับรองผลสัมฤทธิ์ทางวิชาชีพ
การศึกษาเมื่อเร็วๆ นี้แสดงให้เห็นว่าความต้องการบุคคลที่สามารถควบคุมเส้นทางการศึกษาของตนผ่านการเข้าถึงความรู้แบบเลือกได้นั้นเพิ่มขึ้น แม้กระทั่งในระบบกึ่งอัตโนมัติ เช่น Khan Academy และหลักสูตรออนไลน์แบบเปิดขนาดใหญ่ หรือ MOOCs
อันที่จริง ในหนึ่งปีมีการลงทะเบียนสำหรับ Harvard MOOCs มากกว่าหลักสูตรก่อนหน้าทั้งหมดในสถาบัน Khan Academy, YouTube และไซต์การศึกษาอื่นๆ มีหลายหลักสูตร แบบทดสอบ และเครื่องมือที่คล้ายกันสำหรับการได้มาซึ่งความรู้ เว็บตรง / บาคาร่าเว็บตรง
